爱心树大班语言教案

爱心树大班语言教案1 作品分析： 这是一本非常简单的图画书，用简单利落的黑白线条勾勒出一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子。

男孩吃树上结的苹果，画的是掉落的两个苹果核，一双小鞋。男孩长大了，有了新的朋友，画面上是树背后露出的两双光脚。

幼儿园大班植树节教案 篇1 活动目标： 了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。 掌握树的简单绘画 *** ，尝试用水粉画和卡纸 *** 立体树。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

故事教案流程

1、活动过程 回忆故事导入 幼儿回忆并说出故事名称。 教师演示头饰，表现故事内容，每出示一个角色头饰，幼儿试着用故事中的语言模仿对话。

2、故事活动的注意事项。教学重点：掌握幼儿英语故事活动的方式和技巧；理解掌握幼儿英语故事活动的教学步骤。

3、教学 *** ：讲授、分析、讨论、练习、表演法。

4、教学过程 导入新课 同学们，我们以前学过寓言，谁能说说什么叫寓言？(寓，寄托；言，讲道理。寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理，使人受到教育和启发。) 这节课我们就来学习寓言《亡羊补牢》。

5、教学流程： 复习巩固 学生复述成语故事，并说一说成语包含的道理。 学生讨论怎样学习成语故事。

6、幼儿园故事类教案篇1 【活动目标】 知道遇到困难要会动脑筋。 学习其中的对话。 【活动准备】 如果可能，带小朋友去看一看哈哈镜。

幼儿园大班主题教案《我自己》

1、幼儿园大班主题教案《我自己》 篇1 主题目标 初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个。初步了解身体个部位都会活动，懂得保护自己的身体。

2、大班主题教案《我自己》 篇1 主题目标 初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个。 初步了解身体个部位都会活动，懂得保护自己的身体。 养成对他人、社会亲近、合作的态度，学会关心、帮助周围的人，体验与同伴相处的快乐。

3、《我喜欢我自己》教案设计篇一 活动目标：理解 故事 内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。在宽松的氛围中，提高与他人交流的自信心。

4、幼儿园大班我，喜欢我自己教案1 活动要求： 欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。 努力展示自己的长处，树立自信心。

5、师：我也很想认识你们，谁来介绍一下自己（请3～4名幼儿，每人介绍完，教师与其握手，并说“认识你真高兴”。

心情的故事教案反思

1、看，妈妈帽子上的蛇和老鼠也在故事中扮演了重要的角色，看，妈妈把其他家长变成青蛙后，他们哈哈大笑，当家长们警告妈妈别在胡闹时，老鼠和蛇都很生气，看，小老鼠都叉起了腰。

2、第二个环节是：游戏—看表情猜心情，在这个环节中，首先教师示范了一种表情让幼儿猜，再请个别幼儿做表情让其他幼儿猜，孩子们基本能猜出来，但是环节太过单调，还可以让幼儿根据心情来做表情，丰富孩子的知识面。

3、小结过后，我以此为基础进行了孩子们的生活迁移：我们可以分享更多的东西，比如：分享图书、分享快乐心情等等。最后在幼儿边听故事录音边越多幼儿用书中结束活动。

4、【篇一】小班语言故事教案及反思：咕咚 活动目标 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。湖边有棵木瓜树，树旁住着小白兔。